Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (4)Реферативна база даних (5)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Саварин П$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 9
Представлено документи з 1 до 9
1.

Саварин П. В. 
Особистісно-орієнтована система підготовки фахівців технічного профілю з використанням медіатехнологій [Електронний ресурс] / П. В. Саварин // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2015. - Т. 46, вип. 2. - С. 81-90. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2015_46_2_11
Розглянуто проблему навчання протягом життя. Надано стислий аналіз парадигм підготовки майбутнього фахівця до професійної діяльності. Детально охарактеризовано особистісно-орієнтовану систему підготовки і здійснено аналіз останніх досліджень і публікацій, що стосуються означеного питання. Проаналізовано модель особистісно-орієнтованого навчання у вищому технічному навчальному закладі (ВТНЗ) й наголошено на важливості використання різноманітних джерел наукової інформації для кожного студента. Подано стислу характеристику суті поняття «медіатехнології». Розглянуто важливі принципи, які мають зацікавити викладачів щодо використання медіатехнологій у своїй професійній діяльності. Описано основні вимоги до розробки дидактичного забезпечення, яких рекомендовано дотримуватись, використовуючи медіатехнології як допоміжний засіб навчання. Відзначено важливу роль викладача ВТНЗ у впровадженні основних складових особистісно-орієнтованої системи підготовки з використанням медіатехнологій. Розкрито якості, які необхідно розвивати в стінах ВТНЗ у студентів.Рассмотрена проблема обучения в течение жизни. Осуществлен краткий анализ парадигм подготовки будущего специалиста к профессиональной деятельности. Подробно охарактеризована личностно-ориентированная система подготовки и осуществлен анализ последних исследований и публикаций, касающихся данного вопроса. Проанализирована модель личностно-ориентированного обучения в высшем техническом учебном заведении (ВТУЗ) и отмечена важность использования различных источников научной информации для каждого студента. Дано краткое описание сущности понятия «медиатехнологии». Рассмотрены важные принципы, которые должны заинтересовать преподавателей относительно использования медиатехнологий в своей профессиональной деятельности. Описаны основные требования к разработке дидактического обеспечения, которых рекомендуется придерживаться, используя медиатехнологии как вспомогательное средство обучения. Отмечена важная роль преподавателя ВТУЗ во внедрении основных составляющих личностно-ориентированной системы подготовки с использованием медиатехнологий. Раскрыты качества, которые необходимо развивать в стенах ВТУЗ.The paper poses a problem of lifelong learning. Brief analysis of paradigms of future specialists training for their professional work is done. There has been described in detail personality-oriented training system as well as done the analysis of recent researches and publications relating to this issue. The model of personality-oriented training system in higher technical educational institution is analyzed and stressed the importance of using a variety of sources of scientific information for eachstudent. There has been exposed and given a brief description of the essence of the “media technology” concept. The important principles for using media technologies in teacher’s educational activity are considered. The basic requirements to didactic software development using media technology as supplement are presented. It is noted the important role of the teacher of higher technical educational institution in implementing the main components of personality-oriented training system using media technologies, as well as revealed the qualities that students of higher technical educational institution should develop.
Попередній перегляд:   Завантажити - 193.773 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
2.

Дем'янчук О. 
Форми та компоненти реалізації ефективної підготовки майбутнього викладача до застосування медіатехнологій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / О. Дем'янчук, П. Саварин // Педагогічний часопис Волині. - 2016. - № 1. - С. 40-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2016_1_10
Попередній перегляд:   Завантажити - 501.688 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Дем’янчук О. 
Медіа-грамотність та медіа-компетентність викладачів як основа підготовки фахівців технічного профілю [Електронний ресурс] / О. Дем’янчук, П. Саварин // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки. - 2014. - № 8. - С. 19-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnup_2014_8_6
Попередній перегляд:   Завантажити - 175.886 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Саварин П. В. 
Науково-теоретичні передумови застосування медіатехнологій у підготовці фахівців технічного профілю [Електронний ресурс] / П. В. Саварин // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2016. - № 4. - С. 4-7. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2016_4_3
Попередній перегляд:   Завантажити - 180.967 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Саварин П. В. 
Педагогічні умови підготовки майбутнього викладача технічних дисциплін до застосування медіатехнологій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / П. В. Саварин // Професійна освіта: проблеми і перспективи. - 2015. - Вип. 9. - С. 89-94. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Profos_2015_9_18
Попередній перегляд:   Завантажити - 339.333 Kb    Зміст випуску     Цитування
6.

Поліщук М. М. 
Розробка програмно-апаратного забезпечення для створення GSM GPS- трекера [Електронний ресурс] / М. М. Поліщук, П. В. Саварин, Т. С. Олещук, Б. І. Марчук // Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. - 2019. - № 35. - С. 60-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kitonv_2019_35_13
Попередній перегляд:   Завантажити - 672.305 Kb    Зміст випуску     Цитування
7.

Саварин П. В. 
Перспективи сенсорної взаємодії людино-машинних інтерфейсів [Електронний ресурс] / П. В. Саварин, А. А. Ящук, М. М. Поліщук, О. А. Великий // Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. - 2019. - № 35. - С. 68-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kitonv_2019_35_14
Попередній перегляд:   Завантажити - 264.492 Kb    Зміст випуску     Цитування
8.

Ящук А. А. 
Система візуалізації і перегляду 3D моделей на основі бібліотек Helix Toolkit і Emgu CV [Електронний ресурс] / А. А. Ящук, П. В. Саварин, Н. І. Корнійчук // Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. - 2017. - № 28-29. - С. 35-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Kitonv_2017_28-29_9
Попередній перегляд:   Завантажити - 395.219 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Поліщук М. М. 
Методи Webhooks та Long Polling для розміщення Telegram-бота [Електронний ресурс] / М. М. Поліщук, П. В. Саварин, С. Ю. Фуркало // Комп'ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. - 2022. - № 49. - С. 86-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/kint_2022_49_15
Попередній перегляд:   Завантажити - 586.484 Kb    Зміст випуску     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського